近日，中国化工教育协会发布了第七届中国石油和化工教育教学成果认定结果，我校化学工程学院葛彩霞教师团队申报的《高职化工类专业“五位一体”思政模式探索与实践》荣获优秀教学成果（职业院校）二等奖，王欣教师团队主持的《化工单元操作》教材荣获优秀教材（职业院校）二等奖。
据悉，第七届中国石油和化工教育教学成果认定工作由中国化工教育协会于今年4月启动，共收到来自高等本科院校、职业院校、企业和国家开放大学石化学院学习中心等会员单位500余项成果（含论文、教材），最终共产生本科院校优秀教学成果84项、论文39项、教材25项，职业院校（含职教本科）优秀教学成果85项、论文32项、教材22项，合计奖项287项。我校紧扣国家职业教育改革要求，提前谋划工作，精心组织申报，在此次评选中赢得了评审专家的高度认可，此次获奖充分展示了我校在化工职业教育领域的持续创新与成就，也彰显了我校在化工行业内的领先地位。
中国石油和化工教育教学优秀成果奖是我国石油和化工教育领域的最高级别奖项，旨在表彰在人才培养模式创新、教学体系建设、课程开发和产教融合等方面取得突出成绩的教育教学成果。该奖项不仅是对国内石油和化工院校在教育教学理论和实践探索中所取得的最新突破的展示，更为行业未来发展提供了借鉴和引领。
近年来，化学工程学院在国家职业教育改革指引下，坚持推进教育教学改革，通过“校企合作”“产业学院”等多种模式，探索构建了高职化工类专业“五位一体”思政模式的一体化教育体系，实现了理论教学与实践操作的深度融合，培养出了一批具备“技艺精湛、素质全面”的高素质技术技能型化工人才，形成了产教融合的人才培养新路径，为全国石油和化工职业院校在现代化人才培养方面树立了示范，同时也显著提高了毕业生的就业竞争力和社会认可度。
此次获奖不仅是对化学工程学院长期以来努力提升人才培养质量的高度肯定，更为学院进一步推进高水平专业群建设奠定了坚实基础。下一步，学院将以此为契机，继续深化与石化等行业龙头企业的合作，丰富课程内容和教学资源，加强师资队伍建设，不断推进高水平专业群的发展，打造化工特色职业教育，培养bob娱乐平台下载高素质的化工技术人才，助力区域化工行业经济和国家制造业的高质量发展。
（撰稿：任杰；编辑：任杰；审稿：陈学惠）